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新しいやつ使いにくすぎて困る…慣れか…!
このままでは童死んでまう…!ああ!でも生きてた!よかった! 今日何でか寝起き低血圧で1限休んだ… 「時間ない!」って思って飛び起きた瞬間その勢いにおえってなって起きれなくなった(← もう…しかも中学生組起こすのでおかんが声ちょーでかくて 「アンタァ!もう時間ないで!!!」 って言うからびくーんてなったの…;ω;…気持ち悪かった… で、帰宅してから妙に教育の指導案づくりが楽しくて楽しくて一人でシナリオ全部書いちゃった… 使ってもらえるかどうかもわからんと言うのに… 昔からシナリオ書いたりするのはすごい好きです^^ 小学校時代は文化祭になると絶対脚本書いて新喜劇してた^w^ 妄想力が半端ないのネw楽しい^w^使ってもらえるかわからんの言うのに… でもベースないと話進まないのは前回でよーくわかった ここは教育の授業もいっぱい取ってる私の出番だろ!前こういう授業やったしね あー達成感半端ない!けどこれから在宅のグループワークの課題もやらなきゃいけない…あれ^w^ 手順間違えた…気がする…アッー!!! 明日までに技術テーマせねば!私的にはキーパーソンから 「指導どうりしたんですがどうも下痢が気になります」って相談受けて 「では注入速度を落としてみましょう。その際患者さんは体位を変えられないのでよりよい環境づくりをしてみましょう。」 で、やる。 「これで大丈夫ですか、Aさん。」 で、諸注意。 「同じ体位の継続は床ずれの原因にもなりやすいので、様子を見ましょう。PEG患者さんはあまり見られませんが一概に否定することはできません。注入食にとろみをつけるのも効果的です、寒天などでとろみをつけれます、今から実演してみましょう」 で、作る。 「何か質問は?」「寒天は手間がかかります」 「では、トロミーナでとろみをつけてみましょう」 で、指導 ってしたい。っていう妄想。 でもトロミーナ的なの使ってとろみつける文献…見当たらないんだぜ… でもおかーさんに相談したら「いい寒天だ」おっとミス「いい観点だ」と言ってもらえたから 原著論文でそういう文献探したいけど…そこまでやるようなグループワープでもない気がする… とりあえず、妄想ばっかしてないで知識つけろばかやろー! 粘膜の免疫って何だ!明日学校で調べよう!明日でいいよね、ね! と、リアル充実っぽい日記を書いてみたかった。 実際は、ぴくしぶ入りびたり生活です。あはは。 はああああああああああ今日絵投稿できなくて残念だぬーん 絵描きたかったよぉおおおおおおお はあああああああああああ>< 今日帰り遅かったから仕方ないさね… 明日…明日何時に帰れるんだろうって、資料作成するんだろ私… あああああ明日の1限提出物あるの忘れてた!今からつくらなくて…は! ところでしおりいりますか?わたしいらないのに何で提出しなきゃいけないんですか?(← PR この記事にコメントする
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